ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1. Сущность понятия «наука», ее характерные черты и отличия от других отраслей культуры.
2. Становление и развитие естествознания в эпоху античности.
3. Мировоззренческая революция эпохи Возрождения.
4. Сущность и основные особенности научно-технической революции. Противоречивость этого явления.
5. Классическая механика – первая фундаментальная естественнонаучная теория.
6. Современные концепции физики микромира.
7. Модели происхождения, строения и эволюции Вселенной.
8. Строение и эволюция галактик.
9. Строение и эволюция звезд.
10. Теории происхождения Солнечной системы.
11. Планеты и малые тела Солнечной системы.
12. Специальная и общая теория относительности А. Эйнштейна.
13. Развитие представлений о пространстве и времени с древних времен до наших дней.
14. Происхождение, развитие и современное строение Земли.
15. Жизнь и разум во Вселенной: возможно ли существование внеземных цивилизаций?
16. Синергетика – наука о процессах самоорганизации в живой и неживой природе.
17. Естественнонаучные концепции происхождения жизни на Земле.
18. Процесс развития органического мира на Земле (этапы эволюции жизни).
19. Проблема сущности живого и его отличия от неживой материи.
20. Строение и функционирование биологической клетки.
21. Сущность и основные положения теория эволюции Ч. Дарвина.
22. Генетика – одна из наиболее прогрессивных отраслей современной биологии. Будущее человека и прогресс генетики.
23. Достижения современной генетики: генная инженерия, клонирование. Их суть, перспективы и возможные последствия применения этих открытий.
24. Учение В.И. Вернадского о биосфере.
25. Биосфера как живая самоорганизующаяся система. Необходимость сохранения многообразия видов живого на Земле.
26. Концепции происхождения человека, основные этапы антропогенеза.
27. Влияние космических процессов на живые организмы и общество. Теория этногенеза Л.Н. Гумилева.
28. Концепция ноосферы в трудах мыслителей ХХ века.
29. Значение личности в науке. Качества, необходимые ученому. Ответственность ученых за судьбы мира.
30. Деятельность человека как причина экологического кризиса на планете.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
(для исторического факультета)
1. Сущность понятия «наука», ее характерные черты и отличия от других отраслей культуры.
2. Становление и развитие естествознания в эпоху античности.
3. Мировоззренческая революция эпохи Возрождения.
4. Сущность и основные особенности научно-технической революции. Противоречивость этого явления.
5. Классическая механика – первая фундаментальная естественнонаучная теория.
6. Современные концепции физики микромира.
7. Модели происхождения, строения и эволюции Вселенной.
8. Строение и эволюция галактик.
9. Строение и эволюция звезд.
10. Теории происхождения Солнечной системы.
11. Планеты и малые тела Солнечной системы.
12. Специальная и общая теория относительности А. Эйнштейна.
13. Развитие представлений о пространстве и времени с древних времен до наших дней.
14. Происхождение, развитие и современное строение Земли.
15. Жизнь и разум во Вселенной: возможно ли существование внеземных цивилизаций?
16. Синергетика – наука о процессах самоорганизации в живой и неживой природе.
17. Естественнонаучные концепции происхождения жизни на Земле.
18. Процесс развития органического мира на Земле (этапы эволюции жизни).
19. Проблема сущности живого и его отличия от неживой материи.
20. Строение и функционирование биологической клетки.
21. Сущность и основные положения теория эволюции Ч. Дарвина.
22. Генетика – одна из наиболее прогрессивных отраслей современной биологии. Будущее человека и прогресс генетики.
23. Достижения современной генетики: генная инженерия, клонирование. Их суть, перспективы и возможные последствия применения этих открытий.
24. Учение В.И. Вернадского о биосфере.
25. Биосфера как живая самоорганизующаяся система. Необходимость сохранения многообразия видов живого на Земле.
26. Концепции происхождения человека, основные этапы антропогенеза.
27. Влияние космических процессов на живые организмы и общество. Теория этногенеза Л.Н. Гумилева.
28. Концепция ноосферы в трудах мыслителей ХХ века.
29. Значение личности в науке. Качества, необходимые ученому. Ответственность ученых за судьбы мира.
30. Деятельность человека как причина экологического кризиса на планете.
Темы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов
(для ИКП, ИФО, ЭКОНОМИЧЕСКОГО факультета)
1. Что такое наука? Ее основные черты и отличия от других отраслей культуры.
2. Предмет естествознания и его отличие от других областей науки.
3. Сущность и основные особенности научно-технической революции.
4. Классификация естественных наук.
5. Структура естественнонаучного познания.
6. Специфика научных революций и научные революции в ХХ веке.
7. Место и роль науки в общественной жизни современного человека.
8. Модель Большого Взрыва и расширяющейся Вселенной.
9. Происхождение и развитие галактик и звезд.
10. Теории происхождения Солнечной системы.
11. Современные проблемы астрофизики.
12. Проблемы происхождения и развития Земли.
13. Астрология и причины ее популярности.
14. Развитие представлений о пространстве и времени. Общие свойства пространства и времени.
15. Специальная и общая теория относительности А. Эйнштейна.
16. Современные проблемы квантовой механики.
17. Основные проблемы синергетики и ее значение для современной науки.
18. Синергетика как обобщенная теория поведения систем различной природы.
19. Характеристики процесса самоорганизации.
20. Роль и место информации в ходе развития живой природы и общества.
21. Основные проблемы современной химии.
22. Кибернетика, ее основные понятия и результаты.
23. Проблема сущности живого и его отличия от неживой материи.
24. Естественнонаучные модели происхождения жизни на Земле.
25. Основные проблемы генетики и роль воспроизводства в развитии живого.
26. Современные проблемы цитологии и роль клетки в развитии живого.
27. Генная инженерия. Ее положительные результаты и потенциальные опасности.
28. Будущее человека и прогресс генетики.
29. Сущность и основные положения теории эволюции Ч. Дарвина.
30. Основные положения общей теории эволюции и концепции коэволюции.
31. Роль мутаций и окружающей среды в эволюции живого.
32. Биосфера как живая самоорганизующаяся система.
33. Основные проблемы экологии и роль среды для жизни.
34. Закономерности развития экологических систем.
35. Роль разнообразия в живой природе.
36. Учение В.И. Вернадского о биосфере и ее преобразовании в ноосферу.
37. Биосфера и предельные возможности Земли.
38. Социальная экология и ее задачи.
39. Ответственность ученых за судьбы мира.
40. Основные проблемы этологии и роль агрессии в эволюции видов.
41. Влияние космического излучения и солнечной энергии на живые тела и общественные процессы.
42. Новые данные о происхождении человека и поиски его прародины.
43. Проблемы этнологии и теория пассионарности Л.Н. Гумилева.
44. Соотношение глобальной экологии, социальной экологии и экологии человека.
45. Концепция ноосферы и ее научный статус.
46. Проблема множественности разумных миров и изучение НЛО.
47. Изучение мозга человека.
48. Естественнонаучный статус психоанализа.
49. Основные методы современной нейрофизиологии.
50. Значение личности в науке. Качества, необходимые ученому.